პროექტის
სახელწოდება
|
A farmyard
|
პროექტისა იდეა:
|
მოსწავლეები უკვე ნასწავლ სიტყვებს გამოიყენებენ პრაქტიკაში , სწავლობენ
სახელმძღვანელოდან ინფორმაციის მოძიებას და ჯგუფურ მუშაობას.
|
პროექტის
მიზანი:
|
პროექტის მიზანია შეჯამება, მოსწავლეებმა ისაუბრონ ფერმაზე და ცხოველებზე,
დახატონ და დაწერონ შინაური ცხოველების შესახებ, ერთად მოიძიონ ახალი
ინფორმაცია და გააკეთონ ფერმის პლაკატი.
|
მოსწავლეთა ასაკი:
|
3- კლასი
|
ვადები/ხანგრძლივობა:
|
2 კვირა
|
მოსალოდნელი
შედეგები, პროდუქტები,
რაც შეიძლება შეიქმნას:
|
მოსწავლეები პროექტის დასრულების შემდეგ შექმნიან ფერმის სურათის ამსახველ პლაკატებს რის ირგვლივაც გამართავენ საუბარს.
|
პროექტისათვის
საჭირო ძირითადი რესურსები:
|
სახელმძღვანელო საჭირო ინფორმაციის მოსაძიებლად, სახატავი
ფურცლები, ფერადი ფანქრები, კალამი, წებო, პლაკატის ფურცელი
|
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტტივობები)
|
აქტ.1 მოსწავლეებისთვის პროექტის თემის გაცნობა.
აქტ.2
კლასის დაყოფა
ჯგუფებად ,ფუნქციების განაწილება,
კონკრეტული დავალებების განსაზღვრა
აქტ.3 მოსწავლეები
ჩამოწერენ ინფორმაციას ფერმის შენობების შესახებ (მაგ. როგორია, რა ფერია, რა სიმაღლისაა ესა თუ ის შენობა, რა ცხოველი ცხოვრობს შიგ და
ა.შ.)
აქტ. 4
მოსწავლეები წერენ ფერმაში მობინადრე ერთ ან მეტ ცხოველზე
(მაგ. როგორია,რა ფერია, რას ჭამს და ა.შ
)
აქტ.5 პროექტის დასრულების შემდეგ ყოველ ჯგუფს ვთხოვ ნახატებით
ააწყონ ფერმის სურათი პლაკატის
სახით, ბოლოს წარმოადგინონ თავიანთი
ნამუშევარი და ისაუბრონ თავიანთ მოძიებულ ინფორმაციის შესახებ.
|
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ
სასწავლო გეგმასთან კავშირი.
|
ინგლისურ ენაში მოსწავლეებს განუვითარდებათ საკომუნიკაციო უნარები: მოსმენა,
წერა, კითხვა, საუბარი.
|
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი)
|
ნ.ზედგინიძე
|
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა
|
n.zedginidze77@gmail.com
|
nana
Monday, 4 November 2013
...
Subscribe to:
Posts (Atom)